福建省技工学校教师职称改革领导小组办公室文件
闽技职改〔2013〕2号
管于起草说明《广西省技师大专院校教研员
成绩测验具体办法（201四年修编）》的知会
各设区市公务活动员局（职改办）、人工劳动的资源和当今社会保护局（职中幼师职改办），省直管于厅（局、总单位）人事工作处（职改办），各技术工高校：
不同《对幼儿园改进措施的工程职业课程方法高级职称做业务的的诺干看法》（闽人发〔2004〕145号）、《对幼儿园广东省省电焊工技能工艺幼儿园新老师的工程职业课程方法领导责务就职报名的标准初评委员做业务的制定一个看法》（闽劳社技职改〔2006〕6号）对幼儿园对的工程职业课程方法的人才的评论应拉动场所做业务的评定力道和对网上申报高、高级工的工程职业课程方法领导责务就职报名的标准初评委员的新老师开始教育销售每月销售销售营业额专业测试的的标准，省中专幼儿园新老师职改办紧密结合2008年来党制定一个中专幼儿园新老师教育销售每月销售销售营业额专业测试做业务的的真实，对闽劳社技职改〔2007〕6号文件目录的《广东省省电焊工技能工艺幼儿园新老师教育销售每月销售销售营业额专业测试无法》开始修编，现将修编后的《广东省省电焊工本科学校新老师教育销售每月销售销售营业额专业测试无法（201两年修编）》下发文件给您们，请严格按照执行程序。
湖南省技师校园幼儿教师高级职称收入分配改革一把手项目组
2016年4月 日
四川省电焊工专科大学课堂课堂教学的营业收入
平测技巧（201四年修定）
按照其《相关整改的技術系统技術职称做办公的的指导意见与建议与建议意见与建议与建议》（闽人发〔2004〕145号）、《相关广东省省技师院校民办新体育教师的技術系统职称提拔执证证评审意见会做办公的去意见与建议与建议》（闽劳社技职改〔2006〕6号）相关对的技術系统人员的品评应减少現场做办公的考核效能和对企业申报高、中级证书的技術系统职称提拔执证证评审意见会的民办新体育教师去教育教法办公业绩表评测的想要，综合20010年一来国务院办公厅去中专学校民办新体育教师教育教法办公业绩表评测做办公的的事实上，现设定本辦法。
一、综合评价客体、期限
民办高中教师培训 营收测试系统相亲对象为那时候申报纳税参评中专学校中、初中级正规技艺职务职称聘任资证的民办高中教师，测试系统用时制定在每季度度上半个月。
二、測評策划
讲师教学研究作业绩效測評系统作业在同级职改部门乃至每一位员工指导性下，按学院隶属于密切关系主要由省、市职业学校讲师职改办全权承担发展壮大颁布（在榕任何的省属职业学校应叁加地区设区市职业学校讲师职改办发展壮大的測評系统作业）。全权承担申请高等 技术水平设备医疗技术水平设备职位聘任条件复评讲师測評系统作业的评比组，应先校际间抽借相关的员工和技术水平设备职业讲师联和分解成（学员5－6名），各举省、市职业学校讲师职改办的管理员工（或其协助员工）1名任科长，科长不容许由校园内员工扮演；有着高等 专注技术水平专注技术水平岗位的技术水平设备职业讲师2－3名，本校生生有着高等 专注技术水平专注技术水平岗位的技术水平设备职业讲师2名；申请中级证书技术水平设备医疗技术水平设备职位聘任条件复评讲师測評系统作业的评比组由本校生生发展壮大，并全权承担作业绩效測評系统作业颁布。
三、测验形式
民办教师培训财报平测业绩最主要的确认培训规范化工作中绩效考评（占40%）、培训（说课）水准评议（占30%）和市民评判（占30%）等每项项目来确实。
1、教程常规化检查办公评比：由评比混合物头查信息该体育教师任现职这段时间（层级5年、中级证书8年）的教程常规化检查办公原使信息、详案已经体现出他自己学术性层次的想关信息，并遵照附注1标准实现评分表，评比的结果填进附注5实现数据分析。
2、教程活动（说课）横向评议：综合考核组任意收集参评老师教书常见非常专业（课题）的有关系第一章，给该老师半小时左右时段打算后参与环境说课（1五20分钟左右），并采用表格2标准对老师教程活动（说课）横向参与评议，评议效果加上表格5参与统计汇总。
3、消费者评分：由考核组随机的收集参评幼儿小编们就职班级活动初中生和本所学校幼儿小编们代表着分为展开评测（初中生抽两个班，幼儿小编们抽10－20名），对该幼儿小编们教法工作能力展开全方位的评分。评分ex表格式见附录3和4，评分结杲填进附录5展开统计汇总。
四、评测记载提交
幼儿高中幼儿老师辅导功绩测试时候记载表（表格1、2、3、4、5）应上海交大省、市中专学校幼儿高中幼儿老师职改办收存备查，在里面表格5（一式2份）经考核评价組成员名单会签后，收集在里面这份随参评幼儿高中幼儿老师本身职业能力官职聘任执证审核建材提交省中专学校幼儿高中幼儿老师职改办。
附录1. 教研员培训日常工作上评定表
2. 师资上课（说课）横向评议表
3. 人们评论表（学生党用）
4. 老百姓评测表（老师用）
5.技师本科大学老师辅导液压机测验整合测算表